Get Adobe Flash player

1-я ступень

Материалы - Первая ступень

Кондаков Г.А.

Цель ступени: создать защитную энергоинформационную оболочку препятствующую воздействию энергоинформационных паразитических образований человеческого общества на сознание отдельно взятого индивида, а также предохраняющую от формирования энергоинформационных поражений, возникающих в результате неправильного энергетического обмена между людьми.

Задачи ступени: освоить навык управления энергоинформационным телом человека, научиться управлять движением центральных потоков, освоить методы избавления от энергоинформационных поражений, установить защитную оболочку.

Вводная лекция – помогает осознать цели и задачи данной ступени, теоретически объясняет глубинный смысл предстоящей работы, подготавливает к быстрому освоению навыков.

Вводная лекция состоит из четырех основных этапов: описание ситуации, мотивационная часть, план действия, результат.

1. Описание ситуации содержит в себе теоретическое обоснование эволюционных процессов, подталкивающих человечество к приобретению новых качеств, способствующих дальнейшему выживанию вида.

2. Мотивационная часть вытекает из описания ситуации и является естественным её продолжением, т.к. в ней говорится о необходимости дальнейшего эволюционного развития человечества и о том, что человек может осознанно ускорить процесс эволюции.

3. План действия показывает направление в котором необходимо двигаться, а также описывает основные этапы этого движения.

4. Результатом практического осуществления этого плана является приобретение новых навыков, способствующих оптимальному существованию в социальной среде отдельно взятого индивида.

Продолжительность вводной лекции не более 1-1,5 часа.

Освоение навыков, позволяющих осуществить задачи первой ступени, достигается поэтапно (каждый этап включает в себя теоретический раздел и ряд практических упражнений имеющих единую направленность):

-Раздел: “Ощущение эфирного тела”;

- Раздел: “Ощущение энергоинформационного поля”;

- Раздел: “Аура”;

- Раздел: “Центральные потоки”;

- Раздел: “Контрольные точки центральных потоков”;

- Раздел: “Эталонное состояние”;

- Раздел: “Удаление энергоинформационных поражений”;

- Раздел: “Использование дополнительных энергетических резервов школы ДЭИР”;

- Раздел: “Оболочка”.

Раздел: “Эфирное тело”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование существования эфирного тела человека:

· Физическое тело излучает в широчайшем диапазоне видимого и невидимого спектра волновых колебаний, электромагнитных, тепловых, биохимических процессов;

· Эти излучения фиксируются подсознательно и не попадают на осознанный уровень по причине их непрактичности;

2. Описание ощущений своего эфирного тела:

· Мысленное движение эфирным телом сопровождается изменением ощущений в теле физическом;

· Эти ощущения зависят от субъективного восприятия отдельного человека и могут проявляться в виде изменения температурного режима (тепло, холод), усиления покалывания, изменение упругости (давление, разреженность);

3. Возможности использования такого рода ощущений:

· Осознанное управление своим эфирным телом позволяет изменять подсознательные реакции других людей (большой-заметный, маленький-незаметный);

· Определять различные характеристики окружающих предметов без физического контакта (теплый, холодный, полезный, вредный ит.д.).

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Ощущение эфирной руки”

Цель упражнения: запомнить специфику возникающих ощущений, на уровне физического тела, при мысленном управлении эфирной рукой.

При перемещении эфирной руки в физической руке возникает струящееся (волнообразное) ощущение движения в более слабой форме повторяющее те ощущения, которые возникают при движении физической руки.

“Ощущение эфирной руки - 2”

Цель упражнения: запомнить специфику возникающих ощущений, на уровне физического тела, при мысленном управлении эфирной рукой.

При движении эфирной руки в физической руке возникает волнообразное движение, повторяющее движение эфирной руки.

В области физического лица, при касании эфирной руки, возникает характерное ощущение, которое может сопровождаться усилением тепла или давления. Похожие ощущения возникают при этом и в физической руке.

При соприкосновении эфирных рук в физических руках возникает напряжение, которое также может сопровождаться усилением тепла, характерного покалывания или давления.

“Найти лист бумаги”

(парное упражнение)

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физической руке при мысленном касании эфирной рукой разных предметов.

В этом случае в физической руке (на глубине 3-4 мм. под поверхностью кожи) над листом бумаги возникает изменение ощущений сопровождающееся усилением или ослаблением тепла, покалывания, упругости.

“Ощущение эфирной головы”

Цель упражнения: запомнить специфику возникающих ощущений, на уровне физического тела, при мысленном управлении эфирной головой.

При перемещении эфирной головы в физической голове возникает струящееся ощущение движения в более слабой форме повторяющее те ощущения, которые возникают при движении физической головы.

Также возникает так называемая экстрапроэкция (раздвоение) сознания, когда возникает ощущение, что ты одновременно находишься и в физической и в эфирной голове.

Соприкосновение эфирной руки и эфирной головы, а также внедрение эфирной руки в эфирную голову сопровождается изменением ощущений (упругость, тепло, холод, покалывание, движение) как в физической голове, так и в физической руке.

“Ощущение эфирного тела”

Цель упражнения: запомнить

специфику возникающих ощущений, на уровне физического тела, при мысленном управлении эфирным телом.

Все движения эфирного тела сопровождаются изменениями ощущений в теле физическом.

Присутствует также раздвоение сознания и ощущение того, что ты одновременно находишься и в физическом теле и в той области пространства, где находится тело эфирное.

“Объективизация эфирного тела”

Цель упражнения: опытным путем доказать объективность существования эфирного тела.

Отмечается разница восприятия в маленьком эфирном теле и в увеличенном эфирном теле.

В маленьком эфирном теле угол зрения – снизу вверх, движения – резче и быстрее, яркость ощущений – отчетливее.

В увеличенном эфирном теле угол зрения – сверху вниз, движения – плавные и замедленные, яркость ощущений – размытые.

“Ощущение пространства эфирным телом”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физическом теле при мысленном касании увеличенным эфирным телом различных предметов обстановки и не занятых эфирным телом объемов свободного пространства.

После увеличения эфирного тела в физическом теле возникают ощущения упругости, тепла, холода, покалывания в тех местах где эфирное тело соприкасается с предметами окружающей обстановки.

Открытая дверь или окно вызывает в физическом теле ощущение движения (перетекание) и уменьшение упругости (разреженность) в других областях.

Раздел: “Поле”

Теоретическая часть:

1. Логического обоснования возможности управления собственной “биологической” энергией и воздействия на эфирное тело другого человека:

· Мы убедились на практике, что энергетическая компонента нашего физического тела подчиняется нашим мыслительным процессам;

· Следовательно, у нас есть возможность манипулировать этой энергией по необходимости и воздействовать как на себя, так и на другого человека;

2. Описание ощущений при манипуляциях собственной энергетикой и возникающих ощущениях другого человека при воздействии на его эфирное тело:

· При отдаче энергии в окружающее пространство, а также при заборе энергии в себя (через руки) возникают специфические ощущения в физических руках сопровождающееся изменением температурного режима, упругости, покалывания;

· При воздействии на другого человека, в его физическом теле возникают аналогичные ощущения с условием изменения некоторых параметров (чужая энергия);

3. Возможности использования такого рода ощущений:

· Проведения диагностики энергетического состояния эфирного тела (как своего, так и других людей) на предмет заболеваний и энергоинформационных поражений;

· В целительских целях (нормализовать энергобаланс в эфирном теле, восстановить его нормальные границы);

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Ощущение шарика”

Цель упражнения: запомнить специфику возникающих ощущений в физических руках при мысленном формировании энергетического уплотнения между руками.

В процессе данного упражнения в ладонях физических рук формируются характерные ощущения напоминающие ощущения упругого шарика расположенного в пространстве между ладонями.

Как правило в центре ладони ощущается усиление упругости, по периферии – усиление тепла, в пальцах – усиление покалывания.

При сближении ладоней эти ощущения усиливаются, при удалении – ослабевают.

“Управление шариком”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физических руках при мысленной манипуляции энергетическим уплотнением между руками.

Сравнивается разница в ощущениях на одной и другой ладонях рук.

На той ладони руки на которой удерживается шарик – ощущение тепла, покалывания, упругости, тяжести выше чем на другой.

“Ощущение чужого шарика”
(парное упражнение)

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физических руках при контакте с чужим энергетическим уплотнением.

Сравнивается разница в ощущении своего шарика и ощущении шарика другого человека (шарик другого человека воспринимается по- другому). При возвращении шарика хозяину шарик изменяет свои качества (температура, покалывание, упругость, тяжесть).

“Всасывание шарика в ладонь”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физических руках при мысленной манипуляции энергетическим уплотнением между руками.

При “всасывании” шарика в руку формируется ощущение границы – можно сказать, где в руке концентрируется энергия шарика ( в данном случае – в кисти).

“Управление чужим шариком”
(парное упражнение)

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физических руках при мысленной манипуляции чужим энергетическим уплотнением между руками.

Фиксируется ощущение чужого шарика в своей кисти и связанные с этим неприятные ощущения (ломота, жжение, боль в руке). При возвращении шарика хозяину шарик изменяет свои качества (температура, покалывание, упругость, тяжесть).

“Ощущение внутреннего слоя эфирного тела”

Цель упражнения: запомнить возникающие ощущения в физических ладонях при контакте с внутренним слоем своего эфирного тела.

В процессе данного упражнения формируются характерные ощущения, похожие на ощущения шарика и присутствующие одновременно в ладони физической руки и на коже живота. При движении руки к грудной клетке вновь появляется ощущение контакта - кожа ощущает движение и давление руки, ладонь ощущает невидимый слой, окружающий тело.

“Ощущение наружного слоя эфирного тела”

Цель упражнения: запомнить возникающие ощущения в физических ладонях при контакте с наружным слоем своего эфирного тела.

Сравнивается разница ощущений при ладони, обращенной от тела и в момент медленного приближения ладони к своему телу. В пространстве ладонь не чувствует ничего; по мере приближения к телу рука входит в разреженный слой и возникает ощущение покалывания, слабого тока. На расстоянии 5-15 см от тела в ладони возникает упругое ощущение, похожее на ощущение шарика.

“Диагностика эфирного тела другого человека” (парное упражнение)

Цель упражнения: запомнить возникающие ощущения в физических ладонях при контакте с внутренним и наружным слоем эфирного тела другого человека.

На расстоянии 40 – 150 см от физ. тела партнера “прощупывается” граница наружного слоя эфирного тела. На расстоянии 5- 15 см от физ. тела в ладонях возникает характерное ощущение внутреннего слоя эфирного тела. Оценивается равномерность поля - наличие дыр, рытвин, провалов, уплотнений, изменение температурного режима, усиление или ослабление покалывания и т.д..

“Ощущение поля внутренних органов”

Цель упражнения: запомнить возникающие ощущения в физических ладонях при контакте эфирных рук с эфирным телом внутренних органов.

По мере погружения шарика под кожу и его прохождения сквозь ткани физического тела на ладони фиксируются различные по качествам ощущения:

  • мягкое приглушенное ощущение при прохождении подкожно- жировой клетчатки;
  • яркое ощущение от мышечных тканей;
  • жестковатые и сумбурные при прохождении костного каркаса грудной клетки;
  • яркое теплое ощущение и пульсация – сердце.

При раздражении шариком физических рецепторов желудка возникает сосущее ощущение под ложечкой и непроизвольное выделение слюны.

“Удаление головной боли”

Цель упражнения: приобрести навык по устранению неприятных болевых ощущений в области головы.

При разрывании шарика руки остаются в энергетических перчатках, которыми устанавливается контакт с очагом головной боли - ощущается как горячий плотный сгусток. При вытаскивании этого сгустка из головы наблюдается улучшение физического самочувствия и прекращение головных болей.

“Управление тонусом”

Цель упражнения: приобрести навык по изменению своего тонуса и тонуса других людей.

При “всасывании” энергии через руки с поверхности коры головного мозга и из области ретикулярной формации происходит изменение тонуса (легкость в голове).

При “отдаче” энергии в район ретикулярной формации - сонное состояние ослабевает и ощущается прилив бодрости.

Распределяя энергию по поверхности коры головного мозга - усиливается сонливость.

“Набор энергии при помощи шариков”

Цель упражнения: приобрести навык быстрого насыщения физического тела необходимой для жизнедеятельности “биологической” энергией.

При погружении большого энергетического шара в физическом теле возникает ощущение движения и приятного заполнения тяжестью и теплом.

При погружении маленького шара эти ощущения могут быть еще отчетливее (отмечается повышение тепла и тяжести).

Раздел: “Аура”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование визуального восприятия эфирного тела человека:

· Описание физиологических способностей визуального восприятия человека;

· Теоретическое обоснование возможностей расширения этих способностей путем сознательного изменения визуального восприятия (фокусировка внимания на периферийных зонах видения);

2. Описание критериев, восприятия различных способов видения эфирного тела человека:

· Характер визуального восприятия отраженных сигналов от эфирного тела (как своего собственного, так эфирного тела другого человека);

· Критерии восприятия эфирного тела по внутреннему отпечатку (при закрытых глазах);

· Описание тактильных ощущений возникающих в области глазниц при видении эфирного тела (способ видения по квадратам);

3. Возможности использования такого рода ощущений:

· Диагностика энергоинформационных поражений (сглаз, программирование, вампиризм, порча, проклятие);

· Диагностика болезней и нарушений психологического профиля человека.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Визуальное восприятие эфирного тела вокруг пальцев руки”

Цель упражнения: зафиксировать визуальное восприятие пространства находящегося в непосредственном контакте с физическими пальцами руки.

На светлом фоне, вокруг пальцев физической руки (5-10 мм.) видна более светлая область.

На темном фоне, вокруг пальцев физической руки (3-5 мм.) видна более темная область, чуть дальше (5-10 мм.) белёсый туманчик.

“Визуальное восприятие внутреннего слоя эфирного тела человека”

Цель упражнения: зафиксировать визуальное восприятие пространства находящегося в непосредственном контакте с физическим телом человека.

Сразу вокруг физического тела видна светящаяся область пространства.

Толщина этой области может варьироваться от 5 до 20 см.

“Визуальное восприятие наружного слоя эфирного тела человека”

Цель упражнения: зафиксировать визуальное восприятие пространства находящегося в более отдаленном контакте с физическим телом человека.

Сразу за внутренним слоем эфирного тела видна измененная область пространства (горячий воздух над асфальтом), которая перемещается вместе с физическим телом человека.

Толщина этой области может варьироваться от 40 до 150 см.

“Визуальное восприятие эфирного тела человека по негативному отпечатку”

Цель упражнения: зафиксировать визуальное восприятие пространства находящегося в контакте с физическим телом человека по негативному отпечатку на внутреннем экране закрытых глаз.

С закрытыми глазами отчетливо виден негативный отпечаток образа человека.

На поверхности этого образа и вокруг него можно заметить различные оттенки цвета, которые с течением времени начинают меняться.

“Удаляющийся и приближающийся палец”

Цель упражнения: убедиться в изменении тактильных ощущений в области глазниц при погружении туда и удалении из них эфирного пальца.

При погружении эфирного пальца, в области глазного яблока (куда происходит погружение), возникает ощущение давления.

При удалении эфирного пальца из глазного яблока, возникает ощущение оттока в этой области.

“Видение по квадратам”

Цель упражнения: убедиться в изменении тактильных ощущений в области глазниц при визуальном анализе состояния эфирного тела человека.

В том случае, если в наружном слое эфирного тела (район головы) появляется ощущение удаляющегося пальца, мы столкнулись с нарушением границ эфирного тела человека (энергоинформационное поражение, именуемое СГЛАЗ).

Если во внутреннем слое эфирного тела (район головы, ближе к шее) появляется ощущение приближающегося пальца, мы столкнулись с энергоинформационным поражением, именуемое ПОРЧА.

Если во внутреннем слое эфирного тела (область грудной клетки, или со стороны лопаток) появляется ощущение удаляющегося пальца, мы столкнулись с энергоинформационным поражением, именуемое ПРОГРАММИРОВАНИЕ.

Если во внутреннем слое эфирного тела (область грудной клетки, солнечного сплетения, живота, центральная часть спины, поясница) появляется ощущение удаляющегося пальца, а в наружном слое (в этих же областях) ощущение приближающегося пальца – ВАМПИРИЧЕСКАЯ ПРИСОСКА.

“Объединение визуального и тактильного анализатора”

Цель упражнения:

зафиксировать возникновение тактильных ощущений в физических руках при визуальном наблюдении касания эфирных пальцев друг друга.

При соприкосновении границ эфирных рук, в физических ладонях возникает ощущение давления, покалывание, изменение температурного режима.

“Визуальное восприятие энергоинформационных поражений”

Цель упражнения: запомнить визуальное (тактильное в области глаз) отличие энергоинформационных поражений между собой.

СГЛАЗ – наблюдается в наружном слое эфирного тела (район головы) в виде небольшого туманного облачка перемещающегося вместе с физическим телом.

ПРОГРАММИРОВАНИЕ – наблюдается во внутреннем слое эфирного тела (область грудной клетки, или со стороны лопаток) в виде небольших уплотненных сгустков (куски наружного слоя эфирного тела внедренные во внутренний).

ПОРЧА - наблюдается во внутреннем слое эфирного тела (район головы, ближе к шее) в виде шарообразного образования. Изменяет границы внутреннего слоя эфирного тела.

ВАМПИРИЧЕСКАЯ ПРИСОСКА – наблюдается как в наружном, так и во внутреннем слое эфирного тела (область грудной клетки, солнечного сплетения, живота, центральная часть спины, поясница) в виде энергетического жгута, уходящего в пространство.

ПРОКЛЯТИЕ - наблюдается в наружном слое эфирного тела (район головы) в виде энергетического столба над головой, уходящего в пространство.

Раздел: “Центральные потоки”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование существования центральных энергетических потоков:

· Пополнение внутренних энергетических ресурсов должно происходить за счет внешней среды;

· Следовательно, существует механизм такого энергетического пополнения;

2. Описание ощущений, возникающих при усилении движения центральных потоков:

· Осознанное усиление движения энергетических потоков вызывает специфические ощущения внутри физического тела (Центральный Восходящий Поток – снизу вверх перед позвоночником, Центральный Нисходящий Поток – сверху вниз вдоль позвоночника);

· Усиление ЦВП сопровождается усилением ощущения упругости, тепла, повышением эмоционального фона;

· Усиление ЦНП сопровождается ощущением ясности, повышением осознанности и снижением эмоционального фона;

3. Возможности использования такого рода ощущений:

· Изменение своего эмоционального состояния и рассудительности;

· Регулирование артериального давления;

· Снижение болевых ощущений и повышение тактильной чувствительности.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Ощущение восходящего потока”

Цель упражнения: запомнить ощущения возникающие в физическом теле при осознанном усилении Центрального Восходящего Потока.

При прокачке восходящего потока (далее ВП) происходят характерные изменения в ощущениях – потяжеление головы, повышение мышечной активности, нагнетание атмосферы в зале, повышение эмоционального уровня. Ярче всего чувствуется вдоль позвоночника, но при усилении ВП возникает ощущение перераспределения по всему телу (“мурашки” по телу, вибрации, повышение температурного режима тела и т.д.).

“Управление восходящим потоком”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в области головы и в физическом теле при осознанном управлении энергией ЦВП.

При отдаче энергии (стрелочка вперед) сбрасываются негативные последствия перекачки ВП, снижается артериальное давление, происходит понижение эмоций и снижение мышечной активности. Ладонь чувствует пульсацию, давление, потепление. При наборе энергии (стрелочка назад) ВП поступает в аккумулятор, расположенный в затылке, отчего тяжелеет голова. Возникает ощущение завихрения в шейном отделе позвоночника. При наборе энергии повышается артериальное давление.

“Ощущение нисходящего потока”

Цель упражнения: запомнить ощущения возникающие в физическом теле при осознанном усилении Центрального Нисходящего Потока.

При прокачке нисходящего потока (далее НП) возникает характерное ощущение ясности в голове, повышается сосредоточенность (экзамен, отчет в конце квартала и т.д.) и рассудительность, прозрачность атмосферы в зале, может стать немного прохладно.

Ощущение движения вдоль позвоночника вниз, и перераспределение этого ощущения по всему телу (“мурашки” по телу, вибрации, понижение температурного режима тела и т.д.)..

“Управление нисходящим потоком”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физическом теле при осознанном управлении энергией ЦНП.

При отдаче энергии ЦНП вовне, в нижней части живота возникает ощущение движения.

Это движение может сопровождаться изменением температурного режима (прохлада), усилением покалывания и давления в физической ладони, расположенной на пути движения ЦНП.

“Ощущение двух центральных потоков одновременно”

Цель упражнения: запомнить ощущения возникающие в физическом теле при осознанном усилении ЦВП и ЦНП одновременно.

При усилении двух центральных потоков одновременно, появляется ощущение заполненности и объема.

Обостряется восприятие окружающего пространства, изменяется эмоциональный фон (ощущение силы), повышается тонус, сосредоточенность, мышечная активность.

“Набор энергии через “закольцовку”

Цель упражнения: приобрести навык быстрого набора энергии ЦВП.

Направляя ощущение потока через руки в область солнечного сплетения, возникает ощущение усиления центрального восходящего потока в физическом теле. Это приводит к усилению мышечной активности, повышению тонуса и артериального давления.

Раздел: “Контрольные точки центральных потоков”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование свойств работы срединных чакр:

· Энергия из центральных потоков должна перераспределяться по всему физическому и эфирному телу;

· Следовательно, существует механизм такого перераспределения;

· Одной из главных составляющих этого механизма являются энергетические центры, называемые чакрами;

· Из семи основных чакр две крайние чакры работают только с чистой энергией ЦВП и ЦНП;

· Срединные чакры работают и с ЦВП и с ЦНП в разных пропорциях;

· Аджна и Вишудха легко усваивают энергию ЦНП и легко отдают энергию ЦВП;

· Свадхистана и Манипура легко усваивают энергию ЦВП и легко отдают энергию ЦНП;

2. Описание ощущений возникающих в физическом теле при оттоке и всасывании энергии ЦВП и ЦНП:

· При оттоке ЦВП возникают характерные ощущения (упругое движение) в области лица и шеи (Аджна и Вишудха);

· При оттоке ЦНП возникают характерные ощущения (упругое движение) в области живота и низ живота (Свадхистана и Манипура);

· При всасывании энергии ЦВП и ЦНП возникают характерные ощущения в области головы (потяжеление затылочной части, напряжение в районе лица);

3. Возможности использования такого рода ощущений:

· Контроль наличия энергоинформационного воздействия извне;

· Меры противодействия энергоинформационному воздействию извне.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Контрольная точка восходящего потока”

Цель упражнения: запомнить ощущения, возникающие в физическом теле при оттоке ЦВП.

При задержке дыхания на фазе усиления ВП в области лица и шеи возникают ощущения, связанные с изменением движения ВП. При потере ВП (начальная фаза вампирической присоски) – покалывание в переносице, “стягивание” кожи лица, щекотание на коже и т.д.. При наборе энергии ВП (сглаз) – завихрение в шейных отделах позвоночника, потяжеление головы, пульсация в переносице и т.д..

“Сопротивление внешнему воздействию”

Цель упражнения: освоить навык осознанного предотвращения потери энергии ЦВП.

При поднятии стрелочки в голове вверх и усилении ВП неприятные ощущения, связанные с воздействием на ВП, пропадают. Чувствуется внешнее давление (пружинящее ощущение во внешнем слое) и напряжение, но воздействия не происходит.

“Контрольная точка нисходящего потока”

Цель упражнения: запомнить ощущения, возникающие в физическом теле при оттоке ЦНП.

При задержке дыхания на фазе усиления НП в нижней части живота возникают ощущения, связанные с изменением движения НП. При потере НП (элемент программирования) – ощущение “отслоения” энергии, пульсация, перекристаллизация внешнего слоя. В момент потери НП теряется сосредоточенность, возникает путаница в мыслях , “туман ” по мозгам.

“Сопротивление внешнему воздействию”

Цель упражнения: освоить навык осознанного предотвращения потери энергии ЦНП.

При опускании стрелочки в животе вниз и усилении НП возникает напряжение, ощущение оттока энергии пропадает и восстанавливается ясность и рассудительность в мышлении.

“Работа с контрольными точками центральных потоков” (парное упражнение)

Цель упражнения:
освоить навык свободного предотвращения внешней энергоинформационной агрессии.

При выполнении упражнения партнер, испытывающий воздействие, отслеживает в ощущениях физического тела появление характерных признаков внешнего воздействия –

а) отток ВП – покалывание в переносице, “стягивание” кожи лица, щекотание на коже и т.д.;

б) набор энергии ВП – завихрение в шейных отделах позвоночника, потяжеление головы, пульсация в переносице и т.д.;

в) отток НП – ощущение “отслоения” энергии в нижней части живота, пульсация, потеря сосредоточенности, путаница в мыслях, “туман ” по мозгам.

После установления контроля над потоками с помощью стрелочки и усиления ЦП ощущения в физ. теле исчезают; возникает характерное напряжение в пространстве между партнерами, но воздействия не происходит.

Раздел: “Эталонное состояние”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование практического применения “эталонного состояния”:

· Для диагностики и нормализации своего энергоинформационного баланса в условиях привыкания необходим надежный инструмент;

· Такого рода инструментом может послужить “эталонное состояние”;

2. Описание критериев “эталонного состояния”:

· Реальное воспоминание;

· Эпизод (не динамика);

· Отсутствие в нем негативных ощущений в этом воспоминании;

· Одиночество;

· Отсутствие негативных событий ни до, ни после этого воспоминания;

3. Возможности использования “эталонного состояния”:

· Как инструмент диагностики своего энергобаланса;

· Как инструмент гармонизации своего энергобаланса.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Погружение в эталонное состояние”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физическом теле при глубоком погружении в реальное воспоминание.

При погружении в ЭС возникает ощущение перемещения эфирного тела вместе с частью сознания в воспоминание из прошлого. Постепенно восстанавливаются звуки, запахи, кинестетические ощущения, эмоциональное самочувствие. После выхода из ЭС улучшается эмоциональный фон – ощущение силы, гармонии, целостности.

“Диагностика через эталонное состояние”

Цель упражнения: приобрести навык диагностики своего энергоинформационного состояния, используя глубокое погружение в реальное воспоминания как эталон для сравнения с состоянием в “здесь и сейчас”.

При наличии энергоинформационных поражений ЭС, наложенное на состояние “здесь и сейчас” меняет свои качества – появляются визуальные тревожащие элементы (туманности, сгустки света или тьмы, затемнение картинки), изменяется эмоциональное и физическое самочувствие (появление тревоги, беспокойства, негативные ощущения в физ. теле и т.д.).

“Гармонизация центральных потоков через эталонное состояние”

Цель упражнения: приобрести навык переноса своего энергоинформационного состояния из “эталонного” воспоминания в “здесь и сейчас”.

При проведении гармонизации ЦП через ЭС происходит нормализация своего самочувствия с одновременным частичным снятием энергоинформационных поражений (сглазов и программ). Сопровождается яркими ощущениями в физическом теле (покалывание, мурашки, заполнение тела энергией и т. д.). После проведения гармонизации наблюдается повышение физического тонуса, усиливается яркость и четкость восприятия окружающего мира, ощущение силы и гармонии.

Раздел: “Удаление энергоинформационных поражений”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование возникновения энергоинформационных поражений:

· Возникновение энергоинформационных поражений возможно только при условии неправильного (неравноценного) энергообмена между людьми;

· В наших силах устранить уже существующие энергоинформационные поражения и не допустить возникновения новых;

2. Описание признаков энергоинформационных поражений:

· Сглазы локализуются в районе головы (наружный слой эфирного тела), ощущаются как провал (дырка) в наружном слое эфирного тела, визуально воспринимаются как энергетические уплотнения в наружном слое эфирного тела в местах их локализации;

· Программирование локализуется в районе грудной клетки и со стороны лопаток (внутренний слой эфирного тела), ощущаются как куски наружного слоя расположенные во внутреннем, визуально воспринимаются как энергетические уплотнения в местах их локализации;

· Вампирические присоски локализуются в районе срединных чакр как спереди так и сзади (район спины), ощущаются во внутреннем слое как отток или приток энергии, во внешнем слое как уплотнения, визуально воспринимаются как энергетические жгуты уходящие в пространство;

· Порча локализуется в районе плеч или затылка (внутренний слой эфирного тела), ощущается как энергетическое уплотнение во внутреннем слое эфирного тела, визуально может восприниматься как шарообразная конструкция в местах её локализации;

· Проклятие локализуется в районе головы (наружный слой эфирного тела), ощущается как энергетический жгут уходящий вверх, визуально воспринимается как сумбурное энергетическое движение в местах локализации;

3. Возможности применения полученных навыков для устранения энергоинформационных поражений:

· Сглазы и присоски устраняются путем выравнивания границ эфирного тела, и концентрации энергии ЦНП в местах поражений;

· Программирование удаляется путем усиленной прокачки ЦВП в течении 5-ти минут;

· Порча удаляется путем её отторжения вместе с куском эфирного тела с последующей утилизацией в проточной воде или в открытом источнике огня;

· Проклятие удаляется путем отторжения от себя большого куска своего эфирного тела с последующей установкой защитной оболочки.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Удаление сглазов”

Цель упражнения: приобрести навык по восстановлению естественных границ своего эфирного тела.

При усилении ЦВП и заполнении им эфирного тела происходит восстановление границ внутреннего слоя. Сопровождается яркими ощущениями в физическом теле (покалывание, мурашки, заполнение тела энергией и т. д.). После проведения упражнения наблюдается повышение физического тонуса, усиливается яркость и четкость восприятия окружающего мира, ощущение силы и гармонии.

Усиление ЦНП вызывает ощущение ясности сознания, прозрачности окружающего пространства, снижение эмоционального фона.

“Удаление программирования”

Цель упражнения: приобрести навык по удалению и собственного эфирного тела внедренных извне программирующих конструкций.

Усиление ЦВП сопровождается яркими ощущениями в физическом теле (покалывание, мурашки, заполнение тела энергией и т. д.).

Выравниваются границы внутреннего слоя эфирного тела и удаляются конструкции чужих программ.

“Удаление вампиризма”

Цель упражнения: приобрести навык по устранению уже существующих в эфирном теле энергоинформационных нарушений вызывающих отток энергии центральных потоков.

При усилении ЦНП происходит восстановление границ внутреннего слоя (отрезание вампирических присосок) и кристаллизация наружного слоя эфирного тела. Сопровождается яркими ощущениями в физическом теле (покалывание, мурашки, заполнение тела энергией и т. д.). После проведения упражнения прекращается отток энергии из нижней части живота, и наблюдается повышение физического тонуса, усиление яркости и четкости восприятия окружающего мира, ощущение силы и гармонии.

“Удаление порчи и проклятия”

Цель упражнения: удалить все энергоинформационные искажения из собственного эфирного тела.

При передвижении перетянутого энергетического жгута по эфирному телу в теле физическом возникает ощущение движущейся границы, ощущение тяжести в затылочной области, повышение плотности (распирание) выше границы перетяжки.

После отсоединения верхней части эфирного тела от тела физического, возникает ощущение легкости (прояснение) в области головы и в физическом теле.

Раздел: “Использование дополнительных энергетических резервов школы ДЭИР”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование необходимости использования дополнительной энергоинформационной поддержки:

· Большую часть жизненных проблем мы способны решать самостоятельно;

· Но иногда возникают ситуации когда нам необходима посторонняя поддержка;

· Именно в этих случаях, когда своих резервов может нехватить для нормализации негативной ситуации, можно воспользоваться энергетическим резервом школы ДЭИР;

2. Описание способов её получения:

· Для получения энергии из энергетического резерва школы ДЭИР необходимо войти в определенное состояние сознания и воспользоваться энергией своих центральных потоков для активации подачи ЦВП или ЦНП;

· Способом изменения своего состояния сознания служит материальный якорный предмет (объект) специально разработанный для этих целей;

· Объект представляет собой белый непрозрачный стеклянный диск (изготовленный ручным способом) диаметром 2,5-4 см, с красным (с одной стороны) и синим (с другой стороны) пятном в центральной части диска;

3. Возможности использования энергоинформационной поддержки (См. инструкцию применения объекта школы ДЭИР):

· В целительских целях;

· Для удаления энергоинформационных поражений;

· Для воздействия на третьих лиц;

· Для защиты себя и своих близких от воздействия извне.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Получение восходящего потока”

Цель упражнения: приобрести навык быстрой настройки своего сознания на энергоинформационный контакт с энергетическим резервом школы ДЭИР для получения чистой энергии ЦВП.

После погружения ЦВП в КЯО, возникают ощущения усиления ЦВП в физическом теле, заполнение (тяжесть) затылочной области.

Над КЯО возникают ощущения движения ВП из объекта (усиление покалывания, упругости, изменение температурного режима).

“Прекращение подпитки ВП”

Цель упражнения: приобрести навык осознанного прекращения подпитки ЦВП от энергетического резерва школы ДЭИР.

После прерывания визуального и энергетического контакта с объектом, ощущение давления ВП со стороны объекта прекращается.

“Получение нисходящего потока”

Цель упражнения: приобрести навык быстрой настройки своего сознания на энергоинформационный контакт с энергетическим резервом школы ДЭИР для получения чистой энергии ЦНП.

После погружения ЦНП в СЯО, возникают ощущения усиления ЦНП в физическом теле, характерное (внешнее) давление на крышу черепа.

Над СЯО возникают ощущения движения НП из объекта (усиление покалывания, упругости, изменение температурного режима).

“Прекращение подпитки НП”

Цель упражнения: приобрести навык осознанного прекращения подпитки ЦНП от энергетического резерва школы ДЭИР.

После прерывания визуального и энергетического контакта с объектом, ощущение давления НП со стороны объекта прекращается.

“Сброс энергии”

Цель упражнения: приобрести навык по удалению переизбытка энергии ЦВП из своего эфирного тела, используя объект школы ДЭИР.

В физическом теле возникают ощущения перераспределения баланса ЦП в сторону ЦНП.

Инструкция по использованию объекта школы ДЭИР - возможности первой ступени.

1. Активированный объект можно использовать следующими способами:

а) перевести стрелку назад и получить подпитку своих центральных потоков;

б) отвернуть объект от себя, и таким образом оставить активированным тот или иной элемент объекта.

2. Свойства красного ядра

Подает энергию восходящего потока (энергия Земли), убирает энергию нисходящего потока.

3. Использование красного ядра

а) Повышение эмоционального и физического тонуса, подъем артериального давления и снятие интеллектуального перенапряжения;

б) Удаление излишней рассудительности и подъем эмоциональности собеседника;

в) Удаление порчи, программирования с другого человека и программирования из внешней среды (защита близких).

4. Свойства синего ядра

Подает энергию нисходящего потока (энергия Космоса), удаляет энергию восходящего потока.

5. Использование синего ядра

а) Повышение интеллектуальной активности и снижение эмоционального и физического возбуждения, а также снижение артериального давления;

б) Удаление излишней эмоциональности и повышение рассудительности собеседника;

в) Удаление присосок и сглаза с другого человека и агрессивных эмоциональных воздействий из внешней среды (защита близких).

6. Использование объекта для изменений собственного тонуса

а) Для регулировки центральных потоков необходимо поглощать энергию нисходящего потока через Аджна-чакру (повышение сосредоточенности) или запасать энергию восходящего потока через нее же (повышение тонуса);

б) Для удаления головных болей и снижения артериального давления использовать синее ядро объекта в сочетании с образом стрелки в мозгу, направленной вперед, и проводить сброс энергии до достижения начального положительного эффекта;

в) Для удаления иных болей положить активированный объект (синее ядро) на болезненное место и держать до начального эффекта. Равным образом поступать с заболеваниями воспалительного характера и зависящими от усиленного компонента энергии восходящего потока (инфекции, свежие травмы, все болезни, название которых на латыни и русском языке заканчивается на -ит, переутомление глаз, при тяжести в области сердца);

г) Для лечения старых последствий травм, рассасывания рубцов, заживления ран, лечения болезней, названия которых заканчиваются на -оз (артроз), коррекции иннервации и ликвидации последствий инсультов - положить активированный объект (красное ядро) на болезненное место и держать до начального эффекта.

7. Использование объекта для воздействия на третьих лиц

а) Синее ядро активированного объекта, направленное на источник беспокойства, лишает его энергии восходящего потока, успокаивает и не дает нанести энергетическое повреждение незащищенным людям (сглаз и просто прямую атаку);

б) Красное ядро активированного объекта, направленное на источник беспокойства, лишает его энергии нисходящего потока, делает не сосредоточенным и не дает нанести энергетическое повреждение незащищенным людям (программирование);

в) Красное ядро позволяет повысить эмоциональный уровень клиента, тогда как синее ядро повышает его сообразительность.

9. Использование объекта для удаления энергоинформационных поражений и в целительских целях

а) Смотри 7в;

б) Смотри 7г;

в) Для удаления порчи и программирования работать до достижения эффекта красной стороной объекта над местом поражения;

г) Для удаления присосок и сглаза работать до положительного эффекта красной стороной объекта над местом поражения.

10. Использование объекта для защиты помещений

а) При признаках эмоционально насыщенного давления активировать синее ядро и поместить у входа, у окна или у телефона (если давление развивается через него);

б) При признаках программирования активировать красное ядро и поместить объект у входа, у окна или у телефона (если давление развивается через него).

11. Правила предосторожности при использовании объекта

а) Никогда не забывать деактивировать объект после окончания работы (потому что он не перестанет нагнетать энергию, если о нем забыть);

б) Соблюдать баланс и не только использовать объект для получения энергии или для удаления негатива, но и стараться провести в него равноценное количество позитивной энергии, иначе объект может расколоться (для проведения позитивной энергии в объект достаточно активировать любую сторону и продержать контакт около одной минуты).

Раздел: “Оболочка”

Теоретическая часть:

1. Логическое обоснование эффективности энергоинформационной защиты срединных чакр:

· Доступ энергоинформационных паразитов к центральным потокам человека осуществляется только через срединные чакры;

· Следовательно, защитив срединные чакры, мы лишаем возможности ЭИП использовать нашу энергию в качестве пищи, сохраняя при этом энергию, предназначенную для реализации наших целей;

2. Описание ощущений возникающих при создании оболочки:

· Замыкая энергию ЦВП через Аджну и Вишудху, на Свадхистану и Манипуру возникает ощущение устойчивого энергетического жгута ЦВП, расположенного в области замыкания;

· Замыкая энергию ЦНП через Свадхистану и Манипуру, на Аджну и Вишудху возникает ощущение устойчивого энергетического жгута ЦНП, расположенного в области замыкания;

· Одновременное замыкание ЦВП и ЦНП и создание сферической защиты приводит к ощущению внутреннего объема и отстраненности от энергетики других людей.

3. Возможности использования энергоинформационной защиты:

· Предохраняет от воздействия ЭИП на центральные потоки человека;

· Защищает от нанесения энергоинформационных поражений извне.

Практические упражнения:

Название упражнения

Результат упражнения

“Создание энергетического жгута из ВП”

Цель упражнения: создать замкнутый энергетический канал движения ЦВП из верхних чакр в нижние.

При выполнении упражнения возникает четкое ощущение отдачи энергии в области лба вовне и ее поглощения нижними чакрами , при этом устанавливается кругооборот и чувствуется жгут ЦВП, формирующий кольцо от верхних чакр до нижних.

С усилением ЦВП жгут становится более плотным и упругим (ощущение можно зафиксировать ладонью – при прохождении жгута ощущения тепла, покалывания, упругости на ладони становятся ярче).

“Создание энергетического жгута из НП”

Цель упражнения: создать замкнутый энергетический канал движения ЦНП из нижних чакр в верхние.

При выполнении упражнения возникает четкое ощущение отдачи энергии в нижней части живота вовне и ее поглощения верхними чакрами, при этом устанавливается кругооборот и чувствуется жгут ЦНП, формирующий кольцо от нижних чакр до верхних.

С усилением ЦНП жгут становится более плотным и кристаллическим (ощущение можно зафиксировать ладонью – при прохождении жгута ощущения тепла, покалывания, упругости на ладони становятся ярче).

“Установление защитной оболочки”

Цель упражнения: Создать замкнутое движение энергии центральных потоков снаружи физического тела в виде сферы, включающей в себя срединные чакры.

При установке защитной энергетической оболочки в области лопаток образуется зона повышенной чувствительности в физическом теле, срастаются края оболочки и формируется рубец, который моментально растворяется, что сопровождается напряжением и усилением самой оболочки.

В первые 5- 10 минут после постановки оболочки наблюдается характерное ощущение как при перепаде давления (может быть звон в ушах), “гудение” в теле, небольшое головокружение. Повышается яркость и четкость восприятия окружающего мира.

“Установление условного рефлекса на энергетическую атаку”
(парное упражнение)

Цель упражнения: подвергнуть энергоинформационную оболочку агрессивному воздействию извне.

Партнер отслеживает изменение ощущений в физическом теле.

При попадании энергетического шара и агрессивном давлении ЦВП извне у партнера усиливаются ощущения движения ЦП в физическом теле, возникает ощущение внешней упругости и давления на оболочку.

“Ощущение защитной оболочки”

Цель упражнения: убедиться в изменении ощущений в физической руке при прямом контакте энергоинформационной оболочкой.

При приближении руки оболочка чувствуется ладонью как зона тепла и упругости вокруг тела. При прохождении слоя оболочки меняется температурный режим и ладонь попадает в более разреженное пустое пространство, затем ощущается внутренний слой, ставший более теплым, упругим и равномерным.

Заключение:

  • Созданная оболочка защищает от несанкционированного доступа энергоинформационных паразитов к энергии центральных потоков;
  • Она не позволяет ЭИП закладывать на подсознательный уровень неистинных мотивов поведения;
  • Но те мотивы, которые уже заложены, некоторое время будут проявлять себя в виде подсознательных реакций, до полной отработки действиями;
  • Именно по этой причине между первой ступенью и второй должен пройти некоторый промежуток времени (не менее 21 дня).

 

Расписание мероприятий ДЭИР:

В марте:

В субботу в 17:00 у нас начало второй ступени.
Проводит руководитель программы "Благосостояние" Андрющенко Н.В.

 



 

 

 

Проводится набор группы на прохождение 1ст.

Контактный телефон099 150 58 39. так же можно связаться посредством Viber, WhatsApp, Telegram этот же номер (099 150 58 39). 

www.facebook.com

www.instagram.com